Curso de ejemplo 2: Cómo diseñar y facilitar un curso en línea

En el módulo 4 tu tarea general es diseñar una e-actividad. Sin embargo, la parte más importante de esta tarea es planificar y diseñar las metas de aprendizaje. Piensa con cuidado acerca de los resultados y las metas de aprendizaje deseadas, y luego define las acciones y las directrices para el participante.

Al diseñar los objetivos, concéntrate en una actividad individual, que no requiera la cooperación del grupo. El caso de trabajo en grupo es más complejo y dedicaremos un módulo independiente a ese tema.

• Lee el texto "Metas de aprendizaje", sigue las directrices y diseña una meta específica. Para ello, tendrás que pensar en la meta general, a la que la meta específica está vinculada de forma directa.
• Utiliza el método de "6 pasos" para mantener la continuidad lógica entre la meta específica, las acciones y los resultados. Al formular la meta utiliza verbos activos.
• No olvides seguir el criterio SMART.
• No olvides que estás diseñando tu meta para el contexto de formación profesional; asegúrate de que se garantiza la adquisición de conocimientos prácticos, cuando sea necesario.
• Apunta la meta en la tabla. No olvides los contenidos, ejercicios y métodos de evaluación que has planificado y que también deben adaptarse a este caso.

Puedes utilizar la siguiente tabla para estructurar la meta de aprendizaje y asignar los resultados y los elementos a ser evaluados:

Sujeto	Acciones(Verbos activos)	criterios (es decir, nivel de rendimiento) y contenido (los resultados)	Contexto y otras circunstancias (evaluación)
Los alumnos serán capaces de	elaborar	proyectos para la construcción de escritorios	usando el programa de modelado profesional
Los estudiantes serán capaces de	aplicar	3 procedimientos para reanimación	sin utilizar equipo médico
Los estudiantes serán capaces de	diseñar	una receta original para preparar sopa	que logre el  equilibrio de sabores requerido.
...	...	...	...

 

Publica tu meta de aprendizaje, adecuadamente formulada, en el foro de discusión del Módulo 4.

Tiempo estimado: 1h